Un repère isolé
Chaque question vise une connaissance identifiable. Les propositions ont la même forme pour que le joueur réfléchisse au fond.
Transparence
Une question, quatre choix, une réponse expliquée.
Nous cherchons le bon équilibre entre plaisir du jeu et précision du repère. Voici ce que cela implique.
Trois niveaux
Repères, connaissances et raisonnement : la difficulté est une indication éditoriale, jamais un diagnostic.
Une correction utile
La bonne réponse est suivie d’un contexte court et d’une source de vérification lorsque le sujet le demande.
Pas de collecte cachée
La partie et ses statistiques restent dans votre navigateur. Il n’y a ni compte, ni classement inventé, ni envoi de réponses.
Ce que dit la recherche
La littérature sur la pratique de récupération décrit le fait de retrouver une information comme une occasion possible de renforcer sa rétention. Cela ne transforme pas un quiz en mesure scientifique individuelle : les conditions, le feedback et le délai comptent.
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La méthode est un contrat de lecture. Nous préférons dire qu’une question est calibrée pour une série à six items plutôt que d’annoncer une mesure d’intelligence. Nous préférons lier une source publique plutôt que d’ajouter une citation décorative. Nous préférons un article plus nuancé lorsqu’un repère dépend d’une période, d’une définition ou d’un territoire. Le moteur, les articles et la taxonomie doivent raconter la même chose : apprendre peut commencer par jouer, mais jouer n’est pas une preuve de maîtrise.